Wednesday, April 14, 2010

Art Gallery / Galeria de Arte

Ian has been painting once a week for the last few weeks. I keep his masterpieces and scan them into my computer. Someday, I will make an art book with them all. Enjoy this virtual art gallery with some of my favorites:

Ian ha estado pintando una vez a la semana durante las ultimas semanas. Yo guardo sus obras de arte y las escaneo también. Algún dia haré un libro con todos sus trabajos. Disfruten esta galeria de arte con algunos de mis favoritos.

This one was made using milk and food coloring, homemade paint and sponges.

Aqui, Ian uso esponjas y pintura hecha en casa, a base de leche y colorante alimenticio.


In the next one, the circular prints were made with corks and shampoo and food coloring homemade paint.

Los circulos en la siguiente pintura fueron hechos usando corchos y pintura hecha en casa a base de shampu y colorante alimenticio.


This is a bubble wrap print. He used finger-painting that time.

Esta es la impresion de un envoltorio plástico con burbujas pintada con pintura de dedos.


More impressions. This time Ian used a shaped potato to print the flowers and paper towel tubes to print the circles.

Mas impresiones. Esta vez Ian uso una papa (tallada por mi) para imprimir las flores y rollos de papel toalla para imprimir los circulos.


For the next one, Ian painted with rollers over a paper doily made by auntie Kathy, who's gladdening us with her visit.

Para la siguiente obra, Ian pintó con rodillos sobre un tapete de papel cortado por su tia Kathy, quien nos alegra estos dias con su visita.

Our first routine, finally / Nuestra primera rutina, por fin

In the past we traveled a lot, so it was difficult to establish and follow a routine. I think it affected Ian’s sense of security and caused, or at least worsened his problems at bedtime. Now, as our life rhythm is calmer, I think that it is time to have a stable routine, even if it is just a rough guide for many of the basics. Besides helping Ian to make sense of his world and develop a sense of security, I think a routine will help me to soothe the stress that I feel when I wake up and don’t know what we are going to do the whole day at home.

En el pasado, solíamos viajar constantemente, entonces era difícil establecer y seguir una rutina. Yo creo que esto ha afectado el sentido de seguridad de Ian y causado, o al menos empeorado, sus problemas para dormir por las noches. Ahora que el ritmo de nuestros días se ha calmado, pienso que es tiempo para que Ian y yo tengamos una rutina diaria. Además de ayudar a Ian a entender su mundo y desarrollar su sentido de seguridad, pienso que una rutina me ayudara a aliviar el estrés que siento al empezar el día sin contar con un plan.

Here is the first approach of our routine:
7:00Wake up time
Get dressed, brush teeth
Breakfast preparation
Breakfast
Play inside
Gardening
Play outside: Gross motor activities and games
Snack
Circle Time: movement, songs, finger plays
11:00Lunch Preparation
12:00Lunch
Books
13:00Nap
15:00Snack
Daily Activity (art, sensorial)
Play (eventually Montessori Activities)
Play outside
18:00Dinner Preparation
18:30Dinner
19:00Bed time

Esta es una primera aproximación a nuestra rutina:
7:00Levantarse
Vestirse y lavarse
Preparar desayuno
Desayunar
Jugar dentro de casa
Jardinería
Jugar afuera: actividades de motricidad gruesa
Refrigerio
Momento musical
11:00Preparar almuerzo
12:00Almorzar
Leer libros
13:00Descansar
15:00Refrigerio
Actividad del dia (arte, sensorial)
Jugar o (eventualmente) actividad Montessori
Jugar afuera
18:00Preparar la cena
18:30Cenar
19:00Rutina para acostarse

As you can see, the only activities with set times are those related to sleeping and eating, everything else is just a guide. Some days Ian is agreeable, and he is into the programmed activities very quickly, but other days he is the mood to say “no” to everything.

Las únicas actividades que tienen un horario son aquellas relacionadas con la comida y con dormir, las demás es solo una pauta. Algunos días Ian está de buen humor y disfruta de las actividades, pero otros días el se irrita fácilmente y dice “no” a cualquier cosa que le propongo.

I have a list of certain things I want to keep working on with Ian while we follow his routine, for example:
  • Wash hands before eating and preparing food
  • Brush teeth after eating
  • Pour his own water from a jug and drink from a glass
  • Pouring/scooping his own food (cereal, yogout, rice, etc.)
  • Using napkin
  • Set and clean hir own table
  • Push hir chair in
  • Put dirty clothes in the washing basket
  • Pick up rubbish and puts it in the bin
  • Waters plants
  • ake off his pants by himself
Tengo una lista de cosas prácticas que quiero seguir trabajando con Ian mientras seguimos la rutina, por ejemplo:
  • Lavarse las manos antes de comer o preparar los alimentos
  • Cepillarse los dientes después de comer
  • Servirse el agua que va a tomar
  • Servirse la comida (por ejemplo, cereal, yogurt, arroz, etc.)
  • Usar la servilleta
  • Poner y recoger su mesa
  • Dejar su silla en su sitio
  • Poner su ropa sucia en la cesta de lavandería
  • Recoger basura y ponerla en el basurero
  • Regar plantas
  • Sacarse el pantalón
In the coming days I intend to plan activities in other areas (sensory development, language, mathematics and art) in which I want to focus my attention.
En los próximos días pretendo planificar las actividades de otras aéreas (desarrollo sensorial, lenguaje, matemáticas y arte) en las que quiero focalizar mi atención.

Tuesday, April 6, 2010

It is time to think / Es hora de pensar

I am in a trial and error period with Montessori matters. For now I am picking out intuitively some ideas on the internet, mainly from other mom's blogs, but I am a structured person so I need to arrange a long-term plan to feel tranquil and confident to teach Ian at home. To do this, books are better for me, I need to focus on one or two of them; there is so much information on the Internet that I feel overwhelmed and I do not where to start.

Estoy en un periodo de ensayo y error con Montessori. Por ahora lo que hago es implementar ideas que intuitivamente escojo de Internet, principalmente de otros blogs; pero, siendo una persona estructurada, necesito un plan a largo plazo para sentirme más tranquila y confiada educando a Ian en casa. Para eso, lo que mejor funciona para mí son los libros, focalizarme en uno o dos de ellos; Internet provee tanta información que lo único que consigo es sentirme ahogada, sin saber por dónde empezar.

After experiencing some frustrations, I’ve realized than my initial expectations were much too high. So, now it is time for reflective thinking. It is time to slow down and consider what works for us, what are my homeschooling goals for Ian, how much of the Montessori ideas I want to follow, how much we are able to perform. I have had visions of Montessori homeschooling that are really beyond our reach, but finally I am coming to the realization that even if we wanted to adhere to all the ideas of Montessori, it would not be possible. To mention one reason, we have many limitations living in this rural town; I cannot even buy simple things to make things at home.

Después de experimentar algunas frustraciones, entiendo que mis expectativas iniciales fueron demasiado altas. Así que, es hora de "sentarme" a reflexionar sobre que funciona para nosotros, cuales son mis objetivos al educar a Ian en casa, cuanto de las ideas de Montessori quiero seguir y cuántas de ellas es posible implementar. Mi visión inicial de una escuelita Montessori en casa estaba realmente fuera de nuestro alcance; ahora estoy "realizando" (existe esa palabra?) mis ideas y entiendo que aun cuando quisiéramos seguir todas las ideas Montessori esto no sería factible. Por mencionar solo una razón, tenemos muchas limitaciones viviendo en este pueblo donde ni siquiera puedo conseguir lo básico para hacer algunos materiales en casa.

While I am structuring our own (not perfect) Montessori homeschooling, I will do what I can from day by day and I will keep posting the successes and failures of teaching my Little Piggy at home.

Mientras estructuro nuestro propia (imperfecta) escuelita Montessori en casa, hare lo que puedo cada día y seguiré posteando mis éxitos y mis frustraciones enseñando a mi chanchito.

Talking about failures, here is a corner with the first materials I made myself. I remember my expectations; I thought they would be interesting and useful for Ian, but what a disappointment: Ian ignored them completely (except the first time I presented them to him, as you can see the photos bellow). I kept this corner in the hope that some day Ian would change his mood and use the materials, but I was disappointed again: Ian insisted in throwing things about so in the end I decided to pack the materials away. That’s ok, I have learnt that it will take time, but more importantly it will take patience on my part.

A propósito de frustraciones, aquí hay una foto de un rinconcito que prepare para Ian con los primeros materiales que le hice. Recuerdo mis expectativas, cuando los hice pensé que estos serian útiles e interesantes para Ian, pero vaya decepción: Ian los ignoro completamente (excepto cuando se los mostré por primera vez, como se ve en las fotos). Mantuve ese rinconcito por algunos días con la esperanza de que Ian cambiara de humor y decidiera usarlos, pero que decepción, otra vez: Ian insistió en arrojarlos, así que decidí retirarlos. Está bien, he aprendido que esto tomara tiempo y que necesito toda la paciencia posible.



I think that I should use this corner for myself (see my meditation items? I need to meditate a bit …. or maybe a lot :-)

Creo que quien debería usar ese rinconcito soy yo (ven mis cosas para meditar?)... necesito meditar un poco, o mucho :-)



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